Nhằm mục đích giúp học viên nắm vững kiến thức tác phẩm Hịch tướng sĩ Ngữ văn lớp 8, bài bác học người sáng tác - cửa nhà Hịch tướng mạo sĩ trình bày không hề thiếu nội dung, ba cục, tóm tắt, dàn ý phân tích, sơ đồ bốn duy và bài bác văn so sánh tác phẩm.

Bạn đang xem: Hịch tướng sĩ lớp 8

A. Ngôn từ tác phẩm Hịch tướng mạo sĩ

Tóm tắt:

trước sự việc chủ quan, không lo tập luyện của tướng sĩ, nai lưng Quốc Tuấn dẫn ra hồ hết dẫn chứng về việc trung thành của các vị tướng thời trước với soái tướng của mình, đồng thời nêu ra tội ác của quân giặc để khích lệ tướng sĩ phải luyện tập để bảo đảm an toàn đất nước. è cổ Quốc Tuấn cũng so sánh được những bài toán làm sai trái của các tướng sĩ, sau đó đưa ra lý thuyết cho những tướng sĩ đó là phải siêng năng học tập theo cuốn Binh thư yếu hèn lược để bảo đảm đất nước.

B. Tìm hiểu tác phẩm Hịch tướng tá sĩ

1. Tác giả

- è Quốc Tuấn (1231-1300), tức Hưng Đạo Đại Vương.

- Là danh tướng kiệt xuất của dân tộc.

- gồm công béo trong cuộc loạn lạc chống quân Mông – Nguyên ở rứa kỉ 13.

- Tác phẩm khét tiếng : Binh thư yếu đuối lược

2. Tác phẩm

a, thực trạng sáng tác:

- bài xích hịch được viết vào mức trước cuộc tao loạn chống quân Mông – Nguyên lần thứ hai năm 1285.

- bài hịch được viết nhằm khích lệ tướng mạo sĩ học hành cuốn “Binh thư yếu đuối lược”

b, bố cục : 3 phần

- Phần 1: từ đầu - “lưu tiếng tốt”: Nêu gương trung thần, nghĩa sĩ trong sử sách.

- Phần 2: tiếp theo sau - “ta cũng vui lòng”: Tình hình nước nhà và nỗi lòng của công ty tướng.

- Phần 3: Còn lại: Phê phán biểu lộ sai trái và lôi kéo tướng sĩ.

c, Thể loại: Hịch – là thể văn được vua chúa, tướng lĩnh hoặc thủ lĩnh dùng để kêu điện thoại tư vấn hoặc thuyết phục chống chọi chống thù trong giặc ngoài.

d, cực hiếm nội dung: bài “Hịch tướng tá sĩ” của è Quốc Tuấn bội nghịch ánh ý thức yêu nước nồng nàn của dân tộc bản địa ta trong cuộc loạn lạc chống nước ngoài xâm, mô tả lòng căm phẫn giặc, ý chí quyết thắng.

e, quý hiếm nghệ thuật:

- Áng văn thiết yếu luận xuất sắc

- Lập luận chặt chẽ, nhan sắc bén.

- Lời văn giàu hình ảnh, nhạc điệu.

- Sử dụng phương án cường điệu, ẩn dụ.

C. Sơ đồ tư duy Hịch tướng mạo sĩ

*

D. Đọc đọc văn bạn dạng Hịch tướng tá sĩ

1. Nêu gương trung thần, nghĩa sĩ trong sử sách.

- các gương trung thần, nghĩa sĩ hi sinh bởi chủ: Kỉ Tín, bởi Vu, Dự Nhượng, Cốt Đãi Ngột Lang, …

- Địa vị không giống nhau song số đông trung thành, không hại nguy hiểm, quên mình bởi chủ vày nước.

→ khích lệ ý chí lập công danh, xả thân vày chủ, bởi vì vua, do nước

2. Tình hình đất nước và nỗi lòng của chủ tướng.

a. Tình hình quốc gia hiện tại:

- Tội ác cùng sự ngạo ngược của giặc: đi lại nghênh ngang, uốn nắn lưỡi cú diều sỉ mắng triều đình, thân dê chó đe tể phụ, đòi ngọc lụa, thu bạc bẽo vàng, …

→ nghệ thuật nhân hóa, ẩn dụ vun trần bản chất tham lam, tàn bạo, hống hách của giặc

- lưu ý hậu quả , thái độ của tác giả : khác nào lấy thịt nhưng nuôi hổ đói, kị sao tai vạ về sau

→ khuyến khích lòng căm thù giặc với khơi gợi nỗi nhục mất nước

b. Nỗi lòng công ty tướng

- cho tới bữa quên ăn

- Nửa đêm vỗ gối

- Ruột nhức như cắt

- Nước mắt dầm dề

- Nghệ thuật:

+ Câu văn biền ngẫu, nhịp độ dồn dập

+ ngôn từ ước lệ, nhiều hình ảnh

+ những động từ bạo gan chỉ trạng thái, hành động: quên ăn, vỗ gồi, té thịt, lột da, nuốt gan, uống máu, …

→ cực tả nỗi nhức đớn, niềm uất hận, khơi gợi sự đồng cảm.

3. Phê phán bộc lộ sai trái và lôi kéo tướng sĩ.

a. Phê phán biểu hiện sai trái của tướng tá sĩ:

- Phê phán hành động hưởng lạc, say đắm thú vui khoảng thường: chọi gà, cờ bạc, săn bắn,…

- thể hiện thái độ phê phán dứt khoát

→ Phê phán nghiêm khắc cách biểu hiện vô trách nhiệm, bội bạc bội nghĩa, lối sống tận hưởng lạc, chỉ lo vun vén niềm hạnh phúc cá nhân.

b. Kêu gọi tướng sĩ.

- phải biết lo xa, nêu cao cảnh giác, tăng cường luyện tập, học hành “Binh thư yếu lược.”

- góp tướng sĩ thừa nhận thức rõ đúng – sai

- vun rõ trẻ ranh giới 2 con phố chính – tà, sinh sống – chết.

Xem thêm: Tiểu Sử Thầy Thích Chân Quang Là Ai ? Sự Thật! Tiểu Sử Thượng Tọa Thích Chân Quang

→ Thái độ xong khoát, cương cứng quyết, khích lệ lòng yêu thương nước, quyết chiến, quyết thắng kẻ thù.